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          黃河文明省部共建協同創新中心發展規劃論證會舉行

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          為科學制定“黃河文明省部共建協同創新中心”(以下簡稱中心)發展規劃,推進體制機制改革創新,增強中心的責任感和使命感,2019年1月2日下午,學校在金明校區圖書館三樓會議室召開中心發展規劃論證會。校長宋純鵬,校黨委常委、副校長劉先省,發展規劃處、學科建設處、教務處、人事處、國際合作與交流處、財務處、總務處、科學技術研究院、人文社科研究院、研究生院、文學院、歷史文化學院、環境與規劃學院等有關單位負責人及中心部分研究人員參加論證會。會議由劉先省主持。

          人文社科研究院院長展龍傳達瞭教育部及河南省相關政策要求,並對中心目標定位、建設經費、人員聘任、人才培養、辦公環境等發展需求做瞭簡要說明,認為中心應堅持實體發展、協同發展、特色發展和內涵發展的建設理念,使其打造為河南大學多學科交融發展的高端平臺。

          中心主任關愛和深情回顧瞭中心的發展歷程,指出經過不懈探索,中心理清瞭黃河文明研究的學理脈絡,明確瞭機制體制創新的主要路徑,這為中心成功獲批省部共建協同創新中心奠定瞭堅實基礎。對於中心的建設發展,學校應高度重視,形成共識,充分結合“一流學科”的總體規劃,進一步凝練平臺方向,明確學科定位,構建協同體系,力爭將中心建設成為我校文科振興的抓手、學科培育的基地、科研機制創新的試驗田和一流學者的工作平臺。

          中心副主任苗長虹圍繞核心使命、發展目標、運作機制、創新模式、科學研究、學科發展、隊伍建設、成果產出、社會服務、合作交流等重要內容,詳細介紹瞭中心發展規劃的編制原則和主要思路,強調黃河文明研究符合“國傢急需、世界一流、制度先進、貢獻重大”總體要求,中心入選省部共建行列,將對學校人才、科研、學科“三位一體”創新能力的提高,“政產學研用”一體化服務能力的提升,具有十分重要的意義。

          校學術委員會主任、中心平臺負責人王巍表示,中心的認定獲批對河南大學文科發展有著極大的提升作用,黃河文明與其他大河文明的比較研究是未來的學術生長點,借助“黃河文明實驗班”回歸本科教育的重要性,並在人員配置、經費投入、協同研究、人才培養等方面給出瞭具體建議。我校“傑出人才特區支持計劃”第一層次人才、中心平臺負責人王震中表示,中心應根據研究任務引進人才,打造團隊,紮實推進學術研究的有效開展。中心平臺負責人、歐亞科學院院士李小建指出,黃河文明類型獨特,潛力巨大,生態文明等領域大有可為,並希望通過大河文明比較研究提煉出黃河文明的一般性和特殊性。中心副主任苗書梅及中心主要成員馮兆東、李玉潔、牛建強、秦奮、劉春迎等參會專傢圍繞中心協同單位、管理機制、數據建設、項目研究等做瞭深入交流,提出寶貴建議。

          宋純鵬在講話時指出,黃河文明與可持續發展研究中心獲批以來,對推動我校科學研究、學科建設、人才培養等發揮瞭重要作用。黃河文明省部共建協同創新中心的獲批,無疑將為河南大學文科的振興發展提供重要平臺和發展機遇。他強調,中心應緊緊圍繞學校總體發展規劃和相關指標體系,落實關鍵性科研任務,持續產出標志性成果,紮實推進國際化發展,努力將中心建設成為河南大學學術創新的高端平臺、一流學科的培育基地和優秀人才的匯聚中心,希望中心根據教育部相關要求,切實做好發展規劃,學校支持在體制機制上進行創新改革,進一步優化資源配置,構築以“一流學科”生物學和黃河文明省部共建協同創新中心為支點的學術生態體系,加快推進世界一流學科大學的建設步伐。

          劉先省在總結時指出,黃河文明省部共建協同創新中心的獲批來之不易,機遇難得,希望中心明確發展目標,落實重點任務,完善發展規劃,著力推動體制機制創新,產出原創性、標志性重大成果,進一步加強能力建設,增強協同效能,註重科教融合,用創新質量和服務貢獻有力支撐學科建設和人才培養,並要求各相關單位針對中心的發展規劃制定相關配套政策,為中心的發展提供保障措施。